Quizás sorprenda la foto que pongo en la entrada, sinceramente pienso que en la dramatización estábamos así, como niños, que experimentan cosas nuevas!!!
Con ilusión pero a la vez con miedo, con ganas de hacerlo pero con cierta desconfianza, con vergüenza a hablar y con muchas ganas de intervenir. Un cúmulo de sentimientos que en cierto modo estaban encontrados, lo quiero pero no, hablo pero no, ese quiero y no saber si estar haciendo lo correcto, lío que denominaríamos con lenguaje más técnico "miedo escénico" pero que se pierde con el paso del tiempo, lo mismo que se pierde esa inquietud ese miedo que tenemos de niños, de ahí la foto.
Quizás creo que con esta entrada no voy a ser capaz de comentar todo lo que la dramatización me ha hecho sentir, sensaciones buenas pero también malas, no podemos olvidar aquella intervención que hace la profesora Josefa del departamento de física (ósea yo) donde todos mis compañeros del consejo escolar vieron graciosa y se rieron no se si de mí o conmigo, no era una intervención con ánimo de producir risa, era algo serio, quería decir que dependiendo de la editorial que teníamos en el centro pues así sería la educación para la ciudadanía y todo el mundo por el tono (supongo) se lo tomo a "guasa". No me parece mal y respeto porque estamos en una asignatura que creo valora bastante la libertad de expresión y por lo tanto no voy a cambiar yo la metodología y bueno si hubo un lugar de humor y desquité tensiones con mis comentarios también lo miraré de forma positiva.
En general, creo que los compañeros hicieron un trabajo maravilloso, creo que es necesario señalar el trabajo por parte del director y la jefa de estudios que prepararon el "guión" y digamos fueron el principio de toda la historia, también tengo que mencionar a las "improvisadas mamás" que creo que hicieron un buen papel sin saber mucho de que tenían que hablar y no las note muy nerviosas ajajaj!!!! Muy bien también por ellas.
El resto de compañeros actuaron con total naturalidad y creo que a todo el mundo se le pasaron las dos horas volando y no como ocurrió en la primera dramatización que todo el mundo quería salir corriendo.
Uno de mis mayores vicios es el teatro y quizás por ello me ha encantado participar en la segunda dramatización y si fuese posible participaría en mil más.
Creo que estas dramatizaciones hacen ver al alumno de forma más práctica lo que le tocará hacer en un posible futuro.

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